珠江商报讯 记者何蕴瑶摄影报道：4月28日下午，2022年顺德区普通高中基于核心素养的卓越课堂教学改革研讨会在李兆基中学举行。全区22所普通高中校长齐聚一堂，分享学校课改经验，聆听全国教育名家的课堂教学改革指导，共谋基于核心素养的课改新路径。
研讨会伊始，李兆基中学、罗定邦中学、青云中学作为代表，分别进行了课改经验分享。其中，李兆基中学校长林俊才以“拨动学生思维那根弦”为主题，结合学校课堂教学案例，介绍了该校基于核心素养的思维课堂模式做法和成效，以及下一步研究的具体方向。
本次研讨会特邀请到教育部基础教育跨学科教学指导委员会委员、人民教育出版社A版教材核心作者、山西省教育科学研究院普通高中课程教学研究中心副主任薛红霞线上进行课堂教学改革指导讲座。薛红霞对会上作经验分享的三个课堂教学改革案例逐一进行点评，并以《转变观念，探索核心素养立意的课堂教学》为主题，为接下来顺德开展课堂教学改革进行指导。
本次活动由顺德区教育发展中心主办，是广东省基础教育（顺德区）教研基地项目建设系列活动之一。活动聚焦课堂教学改革，提升学生核心素养，除了基于核心素养的卓越课堂教学改革研讨会，还分别于4月27日和28日上午，在5所学校同时线上线下开展了核心素养立意下的卓越课堂研讨。活动邀请了广东省教育研究院的专家线上评课，并开设学科课堂教学改革讲座，探索“三新”背景下学科核心素养的培育路径。参与同课异构的老师来自8所顺德区课堂教学改革特色学校，涵盖体育和心理在内的11个学科。顺德区教育发展中心党总支书记彭安生在研讨会上分析了顺德课改现状，以及如何开展基于核心素养的课堂教学改革。他表示，区教育发展中心将持续推进课堂教学改革，接下来将开展“研讨会”的成果提炼及推广应用；启动“双新”研究示范校、示范学科的创建活动；启动卓越课堂教学改革示范校的创建和展示活动；制定《普通高中教学质量评价方案》，将课堂教学改革是否进行和进行得好坏纳入其中；各学校也要对课堂教学再思考、再提升，形成“一校一案”，让课堂教学新样态成为新常态。
“顺德区教育高质量发展的主阵地是学校，关键是课堂，主角是老师，焦点在于学生的核心素养。”顺德区教育局副局长李翠芬希望在区教育发展中心的统筹下，卓越课堂教学改革工作做到协调、联动，密切衔接，形成合力，稳步推进，为顺德人民交上一份满意的答卷，形成顺德教育发展的一张亮丽名片。
本次活动还开通了现场直播，顺德区普通高中对应各学科教师、贵州省黔东南等顺德结对帮扶区高中教师均线上参与。